Kwiecień 23 2019 11:30:39
Nawigacja
· Strona główna
· Artykuły
· Pliki do pobrania
· Newsy
· Kontakt
· Szukaj

· Kalendarz
· Mapa serwisu
· Facebook Connect
Ostatnie artykuły
· Na łące
· Liściaki - kompozycj...
· Mam swoje miejsce - ...
· Poznajmy się - zajęc...
· Zdrowo jem
Ankieta
Czy dzieci lubią zajęcia z języka obcego w przedszkolu?

Tak lubią
Tak lubią
100% [2 głosy]

Raczej tak
Raczej tak
0% [0 głosów]

Nie lubią
Nie lubią
0% [0 głosów]

Ciężko stwierdzić
Ciężko stwierdzić
0% [0 głosów]

Ogółem głosów: 2
Musisz zalogować się, aby móc zagłosować.
Rozpoczęto: 12/07/2017 21:09
Zakończono: 13/01/2018 09:24

Archiwum ankiet
Ostatnie Fotki
Sowa z liści
Warzywne kukiełki
Jesienny kącik
Pacynki do zabaw teatralnych
Foto chmurka
Reklamy
Nawigacja
Artykuły » Zabawy rozrwijające logiczne myślenie » Słońce, wiatr i deszcz
Słońce, wiatr i deszcz

1) CZAS TRWANIA ZABAWY: 30 min
2) TEMAT ZABAWY: Słońce, wiatr i deszcz – zabawa rozwijająca u dzieci pięcio i sześcioletnich logiczne myślenie.
3) CELE ZABAWY:
- wprowadzenie do gier towarzyskich,
- utrwalenie zjawisk pogodowych (deszcz, wiatr),
- zaznaczanie symbolem pogodowym stanu pogody w kalendarzu.
4) FORMY PRACY:
- zbiorowa,
5) POMOCE DYDAKTYCZNE:
- kartki białego kartonu z symbolami: deszczu, błyskawicy, grzmotu, słońca, chmury, wiatru.



PRZEBIEG ZABAWY
1) Nauczyciel zaprasza dzieci na dywan i prosi je, aby usiadły w kółeczku.
2) Nauczyciel pokazuje dzieciom kartoniki z symbolami zjawisk pogody: wiatru, słońca, błyskawicy, grzmotu, deszczu, chmur.
3) Nauczyciel przyporządkowuje do każdego kartonika odpowiedni dźwięk:
- deszcz – kap – kap – kap,
- błyskawica – ratatata,
- wiatr – hu – hu – hu – hu,
- grzmot – bum – bum,
- słońce – ach,
- chmury – och.
4) Nauczyciel wspólnie z dziećmi powtarzają poszczególne dźwięki.
5) Nauczyciel wybiera jedno z dzieci.

6) Nauczyciel objaśnia dzieciom na czym polega zabawa.
7) ZASADY ZABAWY:
Najpierw w dużych, a później w coraz krótszych odstępach czasu wybrane dziecko pokazuje kartoniki z symbolami zjawisk pogodowych, w takiej kolejności w jakiej samo wybierze. Kiedy reszta grupy zobaczy poszczególny symbol ma jak najszybciej dobrać i zaprezentować określony dźwięki.
8) Nauczyciel daje znak do rozpoczęcia zabawy.
9) Po skończonej zabawie nauczyciel prosi dzieci, aby wspólnie wybrały jeden symbol, który zostanie zawieszony w Kalendarzu Pogody.

Opracowała: Monika

Komentarze
Brak komentarzy. Może czas dodać swój?
Dodaj komentarz
Zaloguj się, aby móc dodać komentarz.
Oceny
Tylko zarejestrowani użytkownicy mogą oceniać zawartość strony
Zaloguj się lub zarejestruj, żeby móc zagłosować.

Brak ocen. Może czas dodać swoją?
Reklamy
Logowanie
Nazwa użytkownika

Hasło




Nie masz jeszcze konta?
Zarejestruj się

Nie możesz się zalogować?
Poproś o nowe hasło
Przedszkole Krasnoludki
Rok Szkolny 2009/2010
Rok Szkolny 2010/2011
Rok Szkolny 2011/2012
Rok Szkolny 2012/2013
Rok Szkolny 2017/2018
Facebook
Kanały RSS
RSS Komentarze: gałąź
RSS Komentarze: kategoria

RSS News
RSS Komentarze
RSS Forum
RSS Artykuły
RSS Zdjęcia
RSS Linki
Polecamy
PUBLIKACJE NAUCZYCIELI



Strony Nauczycieli
Kalendarz
Po Wt śr Cz Pi So Ni
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          
Wygenerowano w sekund: 0.04 33,056,857 unikalne wizyty